劳动部关于转发黑龙江省劳动局查处桃山矿隐瞒重大因工伤亡事故问题决定的通知

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教育部 中央政法委员会 最高人民法院等


教育部 中央政法委员会 最高人民法院 最高人民检察院 公安部 司法部关于实施高等学校与法律实务部门
人员互聘“双千计划”的通知



各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委政法委、人民法院、人民检察院、公安厅（局）、司法厅（局），新疆生产建设兵团教育局、党委政法委、人民法院、人民检察院、公安局、司法局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：

　　为贯彻落实《教育部 中央政法委员会关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》（教高〔2011〕10号），加强高校与法律实务部门的合作，探索建立高校与法律实务部门人员互聘制度，提高法律人才培养质量，经研究，决定实施高等学校与法律实务部门人员互聘“双千计划”（以下简称“双千计划”）。现将有关事项通知如下：

　　一、主要任务

　　1. 推动高校与法律实务部门人员互聘，促进高等法学教育与社会主义法治国家建设实践的结合。2013年至2017年，选聘1000名左右有较高理论水平和丰富实践经验的法律实务部门专家到高校法学院系兼职或挂职任教，承担法学专业课程教学任务；选聘1000名左右高校法学专业骨干教师到法律实务部门兼职或挂职，参与法律实务工作。

　　二、选聘条件

　　2. 选聘到高校法学院系兼职或挂职任教的法律实务部门专家，应具有较高的思想政治素质，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律；具有10年以上法律实务工作经验，较高的职业素养和专业水平，实绩突出；法学理论功底扎实，对本专业领域法律问题有较深入研究；爱岗敬业，能够在聘期内完成相应的教学任务。

　　3. 选聘到法律实务部门兼职或挂职的高校法学专业骨干教师，应具有较高的思想政治素质，认真学习中国特色社会主义理论体系，模范践行社会主义法治理念；师德师风好，教书育人的荣誉感和责任感强；具有高级专业技术职务，较强的业务能力，能够帮助法律实务部门分析解决疑难复杂案件；忠实履职，能够在聘期内完成相应的实务工作。

　　到人民法院、人民检察院、公安机关兼职或挂职的，还应符合《中华人民共和国法官法》《中华人民共和国检察官法》《中华人民共和国人民警察法》等有关法律法规规定的任职条件和资格。选聘担任法律实务部门行政领导职务的，还应具备正高级专业技术职务和较强的组织管理能力，符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的任职条件和资格。

　　三、选聘程序

　　4. 各省（区、市）教育厅（教委）会同党委政法委统筹负责本地“双千计划”聘任工作，按各省（区、市）总名额（分配方案见附件）分年度向省域内高校和法律实务部门下达互聘推荐名额，对“双千计划”的互聘人选进行备案。最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部与相关高校的互聘人选自行商定。

　　5. 优先支持卓越法律人才教育培养基地建设高校与法律实务部门人员互聘工作。各卓越法律人才教育培养基地建设高校5年内须累计选聘不少于5名法律实务部门专家来校兼职或挂职任教，派出不少于5名法学专业骨干教师到法律实务部门兼职或挂职。

　　6. 到高校兼职或挂职任教的法律实务部门专家，应按照高校相关规定进行聘任，安排教学任务，并在聘期期满后终止聘任或转聘。到法律实务部门兼职或挂职的高校法学专业骨干教师，应按照相关任职的法定程序与要求进行审批或任命，并在聘期期满后免去其挂职职务。

　　四、聘用期限

　　7. 建议聘期为1-2年。期满如需延长聘用时间、继续参加“双千计划”，须考核成绩优秀，经派出单位、聘用单位、受聘人员同意，并报所在省（区、市）教育厅（教委）和党委政法委备案。

　　五、考核管理

　　8. 互聘人员以派出单位管理为主，不改变与派出单位的人事行政关系。建议在聘期开始时，聘用单位与受聘人员签订相关协议，明确聘期工作目标和任务安排。聘期结束后，由聘用单位组织人事部门对受聘人员工作做出书面鉴定，反馈给派出单位组织人事部门，存入本人档案。

　　9. 受聘到高校兼职或挂职任教的法律实务部门专家，应遵循教育教学规律，善于把社会主义法治国家建设实践的最新经验转化为优质教学资源。受聘到人民法院、人民检察院、公安机关兼职或挂职的高校法学专业骨干教师，应依法执行有关规定，在聘期内不得兼任律师或从事其它与职务相抵触的活动。

　　六、政策保障

　　10. 教育部、中央政法委根据高校与法律实务部门人员互聘情况，公布年度“双千计划”互聘结果，颁发高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”入选证书。互聘人员在聘用单位工作期间，派出单位保留其原职务级别、岗位，工资、福利待遇不变，将其专业技术职务年限连续计算，工作量互相冲抵。鼓励派出单位将派出人员纳入本单位的人才培养计划，并在职级晋升、职称评定等方面予以政策倾斜。支持有条件的聘用单位为受聘人员提供适当的工作量津贴和住宿、交通补贴,并对工作成绩突出者进行表彰奖励。

　　请各省（区、市）教育厅（教委）、党委政法委、人民法院、人民检察院、公安厅（局）、司法厅（局）、有关部门（单位）教育司（局）将本通知转发至所属高等学校和政法部门。各省（区、市）教育部门、政法部门要认真贯彻落实本通知精神，结合实际制定具体实施方案，推动省域内各高校法学专业骨干教师与法律实务部门专家互聘工作，确保2013年秋季开学前，首批“双千计划”互聘人员到位到岗，有力有序有效推进卓越法律人才教育培养计划的实施。

　　附件：高等学校与法律实务部门人员互聘“双千计划”各省（区、市）总名额分配方案.doc
http://www.moe.gov.cn/ewebeditor/uploadfile/2013/08/12/20130812141644901.doc



教育部 中央政法委员会 最高人民法院

最高人民检察院 公安部 司法部

2013年7月19日





国家中医药管理局


关于印发《全国实施农村中医药教育项目工作会议纪要》的通知

国中医药教函〔2005〕7号


　　各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局，有关单位：

　　为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》和卫生部、教育部等五部委《关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见》，切实加强农村中医药人才培养和队伍建设工作，国家中医药管理局科技教育司于2004年12月22日—24日，在江西南昌组织召开了全国实施农村中医药教育项目工作会议，部署了实施农村中医药教育项目的工作。现将《会议纪要》印发给你们，请认真组织落实。

　　附件：全国实施农村中医药教育项目工作会议纪要

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○五年一月十二日



全国实施农村中医药教育项目工作会议纪要

　　为顺利实施《乡卫生院中医临床技术骨干培训》等农村中医药人才培养项目，切实加强农村中医药人才培养和队伍建设工作，国家中医药管理局科技教育司于2004年12月22日—24日，在江西南昌组织召开了全国实施农村中医药教育项目工作会议。全国各省、自治区、直辖市中医（民族医）药主管部门的领导和代表共41人参加了会议。国家中医药管理局科技教育司洪净副司长、办公室规划财务处武东处长、教育处赵明处长、徐金香调研员，江西省卫生厅曹麒副厅长出席会议并讲话。湖南、四川、黑龙江、江西、河南等省就本省农村中医药人才培养工作分别作了大会交流。

　　洪净副司长在会上介绍了全国农村中医药队伍的基本情况和《乡卫生院中医临床技术骨干培训》、《乡村医生中医专业中专学历教育》以及《农村基层优秀中医成才规律与临床经验总结及推广》3个农村中医药教育项目的背景、管理方案等情况。并就落实好这3个项目提出了明确要求：一是各地要分别制定本省的项目实施方案；二是要尽快摸清本省乡、村两级农村中医药（民族医药）人员基础数据；三是各省要提出项目实施的2006年工作计划；四是学历教育培养对象条件要严格审查，乡村医生资格证明要备案；五是不能按照项目管理方案实施项目的省，要提出原因报告，项目经费不能挪作它用。

　　会议认为，此次农村中医药人才培养项目的确定和实施农村中医药教育项目工作会议的及时召开，体现了国家中医药管理局以“三个代表”重要思想为指导，高度重视农村中医工作，并从解决农民就医难的实际问题，抓到了工作重点。农村中医药人才的培养已迫在眉睫，确定的农村中医药人才培养项目有政策，有方案，有经费，有力度，可充分调动广大中医（民族医）药管理人员和农村在岗中医药人员参加培训提高的积极性和主动性。大会交流的几个省在农村中医药人才培养工作中，有计划、有管理、工作到位，各有特色，很有启发和借鉴效果。与会代表一致表示：要认真贯彻落实好会议精神，扎扎实实做好农村中医药教育项目，努力抓出成效、抓出典型。

　　同时也希望要加强农村中医药人才培养项目实施的协调工作，一些原则性问题尽可能在高层次协调解决；要加大农村中医药人才培养工作的宣传力度；建议编印实施农村中医药教育项目工作简报；以及组织召开实施农村中医药教育项目工作现场会等。

　　会议强调，乡镇卫生院中医临床技术骨干培训和乡村医生中医专业中专学历教育工作非常重要，各省、自治区、直辖市中医（民族医）药管理人员要通过多种形式，为农村中医药教育工作搭建平台，为加强农村中医药工作提供人才保证。

　　会议经过讨论，对农村中医药人才培养工作达成以下共识：

　　1、加强农村中医药人才培养工作的领导，各省中医药管理部门要把农村中医药人才培养的三个项目作为农村工作的重点任务抓紧抓好。

　　2、各地必须制定《乡镇卫生院中医临床技术骨干培训》和《乡村医生中医专业学历教育培训》项目实施方案（方案内容包括：工作总体目标、阶段目标、工作计划、组织与管理、实施与考核、经费管理等），并于2005年3月底前报国家中医药管理局科教司。

　　3、《农村基层优秀中医成才规律与临床经验总结及推广项目》各地要认真组织，按计划实施。

　　4、开展农村中医药人员情况调查，摸清本地乡、村两级农村中医药人员基本数据，于2005年6月30日前将农村中医药人员情况汇总情况（见：附表1-4）报国家中医药管理局科教司。（另：调查表可参考2002年六省农村中医药人员现状与教育需求调查表，见国家中医药管理局政府网站www.satcm.gov.cn）

　　5、《乡镇卫生院中医临床技术骨干培训》和《乡村医生中医专业学历教育培训》两个项目的2006年工作计划，于2005年6月30日前报科教司。

　　6、学历教育要充分利用各地的中医药教育资源，引入竞争机制，保证教学质量，学历教育培训对象资格要严格审查并备案。

　　7、农村中医药教育项目专项资金必须做到专款专用。

　　8、国家中医药管理局将制定《乡村医生中医专业学历教育培训》指导性教学计划及大纲。